76911272
info@nahj.om
Arabic flag
Arabic
اختر اللغة
Arabic flag
Arabic
English flag
English
0
البحث العلمي: رحلة كاملة باستخدام الذكاء الاصطناعي

البحث العلمي: رحلة كاملة باستخدام الذكاء الاصطناعي

ورشة عملية تستعرض مراحل البحث العلمي كاملة، وتوضح كيف يمكن توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي لدعم كل مرحلة بدءًا من الفكرة وحتى النشر الأكاديمي.
34 طلاب
0 المحاضرات

حول هذه الدورة

📌 البحث العلمي: رحلة كاملة باستخدام الذكاء الاصطناعي

ورشة عملية تستعرض مراحل البحث العلمي كاملة، وتوضح كيف يمكن توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي لدعم كل مرحلة بدءًا من الفكرة وحتى النشر الأكاديمي.

📝 تقدم ورشة البحث العلمي: رحلة كاملة باستخدام الذكاء الاصطناعي تصورًا منهجيًا متكاملًا لمراحل إعداد البحث العلمي، مع توضيح كيفية الاستفادة من أدوات الذكاء الاصطناعي لتعزيز الجودة وتسريع الإنجاز دون الإخلال بالمعايير الأكاديمية.

تبدأ الورشة بتوضيح دور الذكاء الاصطناعي في دعم الباحثين، ثم تنتقل إلى المحطة الصفرية التي تتضمن توليد الفكرة، تحديد الفجوة البحثية، واختيار الموضوع المناسب. كما تتناول مرحلة مراجعة الأدبيات وبناء قاعدة مراجع منظمة تساعد في تكوين إطار نظري متماسك.

وتستعرض الورشة كيفية تصميم البحث بشكل احترافي من خلال صياغة التساؤلات والفرضيات، واختيار المنهجية المناسبة (كمي، نوعي، أو مختلط)، إضافة إلى تصميم أدوات جمع البيانات.

ثم تنتقل إلى مرحلة التنفيذ والتحليل، سواء في جمع البيانات أو إجراء التجارب أو التحليل الإحصائي أو النوعي، مع توضيح كيفية استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لدعم هذه العمليات.

وفي المراحل النهائية، يتم التركيز على مهارات الكتابة الأكاديمية، ربط النتائج بالدراسات السابقة، إبراز قوة البحث، ثم صقل العمل علميًا من خلال التدقيق، تنسيق المراجع، واختيار المجلة المناسبة للنشر.

تهدف الورشة إلى تمكين الباحثين والطلبة من إنجاز أبحاث أكثر تنظيمًا واحترافية باستخدام التقنيات الحديثة.


🔹 محاور الورشة

0️⃣ المقدمة
دور الذكاء الاصطناعي في تعزيز البحث العلمي.

1️⃣ المحطة الصفرية
توليد الفكرة، تحديد الفجوة البحثية، واختيار الموضوع.

2️⃣ محطة الاستكشاف
هندسة مراجعة الأدبيات (Literature Review) وبناء قاعدة المراجع.

3️⃣ محطة التصميم
صياغة التساؤلات والفرضيات (Research Questions & Hypotheses).
تصميم المنهجية (كمي، نوعي، مختلط).
تصميم أدوات جمع البيانات (استبانات، مقابلات، ملاحظة).

4️⃣ محطة التنفيذ والتحليل
جمع البيانات، إجراء التجارب، أو التحليل الكمي/النوعي.

5️⃣ محطة الكتابة والربط
صياغة المسودة، المناقشة، وربط النتائج بالدراسات السابقة وإبراز قوة البحث.

6️⃣ محطة الصقل والنشر
التدقيق اللغوي، تنسيق المراجع، واختيار المجلة المناسبة (Journal Matching).

أ. فاطمة البريكية
أ. فاطمة البريكية
1 الدورات
34 طلاب
ماجستير في تكنلوجيا التعليم أكاديمية ومدربة متخصصة في الذكاء الاصطناعي التوليدي للتعليم والتطوير المهني خبيرة معتمدة في تمكين القيادات والمهنيين من توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي خبرة في توظيف الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي والابتكار
أ. فاطمة البريكية
نظرة عامة على المنهج

تتضمن هذه الدورة 0 وحدات، 0 أقسام، و 0 ساعات من المواد.

الرد إلى التعليق
التعليقات Approval

الخاص بك التعليق سوف يكون visible بعد المسؤول approval.

0
0 مراجعات
جودة المحتوى (0)
مهارات الأستاذ (0)
قيمة الشراء (0)
جودة الدعم (0)
الرد إلى المراجعة
إرسال الرد

الخاص بك الرد إلى هذا المراجعة سوف يكون visible إلى جميع المستخدمون.

البحث العلمي: رحلة كاملة باستخدام الذكاء الاصطناعي
مجانًا

تشمل هذه الدورة

مواصفات الدورة

تاريخ البدء
3 مارس 2026 | 21:00
الأقسام
0
الدروس
0
السعة
40 طلاب
مدة
1:00 ساعات
طلاب
34
تاريخ الإنشاء
25 فبراير 2026
تاريخ التحديث
26 فبراير 2026
أ. فاطمة البريكية
أ. فاطمة البريكية

مدربة متخصصة في الذكاء الاصطناعـــــي التوليـــــدي

البحث العلمي: رحلة كاملة باستخدام الذكاء الاصطناعي
أنت تشاهد
البحث العلمي: رحلة كاملة باستخدام الذكاء الاصطناعي